自前田老师不任教已经一个月过去了。那位教学经验丰富、智慧且懂得技巧的老师离开后，似乎并没有给泉竹所在的毕业班学生们造成太大的损失，原本有些担心数学成绩会因此下降的同班同学们也渐渐认可了新的课堂和老师，按照原有的方向继续努力。
说起来，艾伦还真是有一套啊。高节奏的课堂进度让所有学生不敢有丝毫地分心，灵活的反应、敏捷的思维时常让教室中时不时传出赞叹，逻辑严密的知识排布之后紧随着信手拈来的各式例题让几个青春期里固执的少男少女也佩服不已。
原来高材生也是书本和稿纸堆出来的。泉竹凭着自己的经验，完全可以看得出艾伦在先前的求学过程中是多么认真。恐怕即便是当上实习老师后也从未放松过吧，每天要备课到几点呢？。
泉竹手中的笔又绕着指尖转了一圈，随后停下。
“啧。”发出不雅的声音，泉竹无奈地放下笔。好久没见到让她花费这么多时间的题目了，居然是被那位“实习老师”难住了。
没办法，泉竹起身，向后一拉椅子离开座位。
“被人逼到图书馆来了啊。”她嘟囔着，随后嘴角一弯，走进了借阅区。
在排满了一串书名几乎能够占满书脊的书架之间流连片刻，泉竹的指尖停在其中一个书脊前，随后她手向前伸出用食指将书拉出。然后后退半步抬起头朝上一层看去。
没记错的话，是在这一片的——找到了！
向上伸直手臂，似乎能碰到书皮。跳起来试试吧，如果控制好力度的话应该不至于撞掉旁边的书。
这么想着，泉竹就打算屈膝去够自己的目标。也在同时，一个浅浅的阴影投下来，身后一个稍高的人已经高举起手臂取下了那本泉竹要找的书。
转身，有些意外地抬起头，眉眼、唇角含着温柔笑意的人也低下头将书本递到她面前。
他说：“小竹怎么也看大学的数学教材？”
“唔，因为之前参加各式学科比赛，其实很多都涉及到大学的知识。”泉竹接过参考书，抬眼回答：“翻一翻或许会获得灵感。”
“确实是这样。”艾伦回忆起自己高中时的学习经历，“不过用高中的知识也一样可以解开哦。”某人课堂外还不忘好为人师。
“太麻烦了。”泉竹摆摆手，从艾伦的投影下走开，“而且也不知道是谁害得我非得来高等教材这边翻书啊！”她回头眼珠一翻。
“啊？我布置的作业很难吗？”艾伦笑笑。
“准确说是最后一道题。”泉竹答道，很不情愿地默认了艾伦所出题目的难度。
“最后一道题做不出来没关系的哦。”他摆摆手，好心道：“星期五上课的时候我不是说了么，实在想不出来可以空着。所以不用花太多时间。”
哪知黑发少女却猛地旋身指着艾伦，面有不服气地说到：“25分钟内解题，你等着！”然后咚咚咚地跑出了视线。
艾伦哪里看到，泉竹离开借书区后唰地回到座位上，挽起袖子仿佛马力全开。翻书飞快，也不怕把图书馆的书翻坏。
书架之间，也同样抱着一堆艰深难懂的书册外加一叠教案的金发男子笑了，转向反方向朝着另一排书架走去，一路笑意渐浓。
十分钟之后，艾伦带着自己的东西找到泉竹对面的座位，笑意融融地拉开椅子坐下。女生只是草草一抬眼又继续埋头耕耘。
五分钟之后，泉竹合上了书，抄起笔在不离手边的演算纸上一通狂草。
又五分钟之后，一直随着动作也一齐晃动的墨色长马尾一顿，随后只听“刺啦”一声，布满数字的纸张被团成一团扔到一边。艾伦从书本间抬起头，微微一笑。
分针随着秒针不要命的拖动下也一点点向整点挪去。艾伦最后一次将袖口向一边挑了挑，垂眼计算时间。猛地一张作业纸拍在他面前的桌案上。
瞟一眼整齐的列式，艾伦抬起头对泉竹轻笑：“时间刚好。”
“自然。”高中女生抬手解开发辫，将明显人为打着结的发圈套回到手腕上，另一手习惯性地伸到颈后拨拉起长发。
见到此景的艾伦愣了愣，随后不动声色地低下头仔细查看泉竹给的最终答案。
空气安静了约有几分钟，忽听艾伦轻轻一敲桌面，低声诧异到：“这个方法我竟然没想到！”
对面的女生登时咧开嘴，小尖牙抵在唇边。
“你等等。”他起身快步投进书架，没一会儿又闪身出来，回到了座位上。仿佛时间回放，艾伦和刚刚的泉竹一样狂翻起书页，然后停在某一页，沉思一刻又拿起笔在纸上写写画画片刻，终于抬起头，神色复杂地望向对面：“这个方法我的导师只教过我一次，我当时有别的事没时间在意也就没细想……小竹你是怎么想到的？”
泉竹抿嘴一笑，开口道：“你猜！”
“……”
于是她又道：“服吗？